Le père Noël au LFDS.

Ce vendredi 20 décembre 2019, les primaires du lycée français de Diego-Suarez ont célébré la fête de Noël. La matinée a commencé par des chants de Noël interprétés en malgache et en anglais par chaque classe.

Des parents venus en nombre pour applaudir leurs enfants.

Ensuite les enseignants ont offert aux élèves leur spectacle – création intitulé « le père Noël à la frite ». Saynète comique permettant de mettre en avant le vivre ensemble.

Enfin, les classes de maternelle et du cycle 2 ont accueilli le père Noël dans l’établissement pour la traditionnelle distribution de cadeaux.

Maternathlon 2019

Dans le cadre de la semaine des lycées français du monde, le vendredi 22 novembre, les élèves des 4 niveaux de maternelle ont participé  par groupe  à une rencontre athlétique.

Agir dans l’espace à travers  le « lancer, courir, sauter, se déplacer »

Les  8 ateliers sportifs et ludiques dirigés par des groupes d’élèves de la classe CM1-CM2 B étaient les suivants :

  • parcours d’agilité
  • parcours d’équilibre
  • course de relais
  • lancer loin
  • sauter loin et haut
  • les déménageurs
  • parcours sur échasses
  • circuit à trottinette

Depuis le début du mois de novembre, les élèves se  sont  exercés sur les compétences  athlétiques : «  lancer, courir, sauter, se déplacer ».  Ils ont pu mettre en action leurs acquis pendant cette matinée devant leurs parents spectateurs.

Les 8 groupes  de maternelle étaient encadrés par les enseignants, les ATSEM et un certain nombre de parents.


Les ateliers et les enfants en action

Les bancs de l’amitié

À l’occasion de la journée de la solidarité le vendredi 29 novembre 2019, les CM1-CM2 B du Lycée Français Sadi Carnot ont proposé d’installer « deux bancs de l’amitié » dans la cour de récréation.

Le principe du banc de l’amitié.

Lorsqu’un enfant est triste ou se sent seul, qu’il ne trouve pas d’amis pour jouer avec lui, ou s’il s’agit d’un nouvel élève dans l’école qui ne connaît personne, il va s’asseoir sur le banc. Les autres enfants de l’école savent alors qu’il a besoin d’aide ; celui ou ceux qui le souhaitent viennent alors le rencontrer.

Cette action contribue à ce que chaque enfant apprenne le respect de soi et des autres, l’attention à l’autre et l’entraide. Elle favorise la confiance en soi et le sentiment d’appartenance à un groupe. A ce titre, cette action s’inscrit dans le domaine 2 de notre projet d’école.

La réalisation des bancs de l’amitié :

  • Nous avons d’abord poncé et nettoyé deux bancs abîmés de la cour.
  • Ensuite nous avons choisi des messages et des dessins amicaux autour de la citoyenneté.
  • Nous avons peint et dessiné les messages sur les bancs
  • Enfin nous avons verni les bancs pour protéger les peintures.

Ce vendredi 29 novembre 2019 à 10h25 , Les deux bancs de l’amitié sont désormais accessibles à tous les élèves de l’école.

Les gestes qui sauvent au CE1

Dans le cadre de la journée citoyenne, les élèves de CE1 ont effectué des interventions dans la cour de récréation à la plus grande surprise de leurs camarades de cycle 3. Ils ont mis en scène un accident. L’objectif était de faire une démonstration des gestes qui sauvent. Ils ont ainsi appris que la qualité de l’intervention de secourisme dépend de la rapidité et de la précision des informations transmises.

Lecture & déclamation autour des valeurs humanistes

Le Lycée français Sadi Carnot crée la première édition d’un événement littéraire qui a vu le jour dans le cadre de la Semaine des lycées français du monde.

Cette initiative est le fruit d’un travail nourri au sein du Pôle documentaire et résulte d’une volonté partagée de faire de notre établissement un pôle d’excellence culturelle et artistique.

Il s’agit d’offrir à nos élèves un espace d’expression pour faire vivre les mots et au-delà des mots le lien humain.

La première édition a d’ailleurs retenu le thème des valeurs humanistes en proposant aux élèves une sélection innombrable d’œuvres littéraires. Ainsi une semaine durant, du lundi 18 au vendredi 22 novembre 2019, ils ont mis en voix les textes et poèmes d’auteurs francophones du monde entier mais ont aussi consacré une place importante aux chantres de la négritude : Léopold Sédar Senghor, Aimé Césaire, Guy Tirolien. Ils ont également déclamé Victor Hugo, Paul Eluard, Alphonse de Lamartine.

L’idée est de multiplier les cafés et les thés littéraires, les tables rondes pour donner à nos élèves le goût de lire et d’écrire pour ensuite partager et débattre autour des mots qui fortifient le lien humain autour des valeurs de respect, de tolérance et de solidarité.

Ouvrons la ronde des mots, veillée culturelle

Une veillée culturelle baptisée « Ouvrons la ronde des mots » est née pour redonner vie à la tradition orale et faire de nos élèves des passeurs de mots.

Un Théâtre de Verdure implanté dans l’établissement offre désormais à nos élèves un lieu de vie où leur voix s’entend et fait écho à celles de l’autre à travers la chanson, le conte, la poésie et la danse…

Pour la première édition de cette opération, le vendredi 18 novembre 2019, le public nombreux a pu apprécier la voix de deux grands conteurs malgaches invités pour la circonstance.  C’est sous une voûte arborée et lumineuse que Paul Congo et Cerveau Kotoson ont captivé l’assistance en lui offrant un voyage d’une intensité exceptionnelle dans l’univers des contes d’antan et d’aujourd’hui.

Plusieurs élèves très inspirés ont aussi joué le jeu pour transmettre leurs émotions et leur soif d’un nouveau monde à travers des chansons comme celle d’Enrico Matias interprétée par les « Fraterny girls » Thaïs, Laura et Maïwen.

La dégustation d’un plat malgache a donné une note particulière à l’événement : »Diégo Suarez, Terre de pluralités et de saveurs culinaire ».

D’autres événements viendront au cours de l’année scolaire donner à ce Théâtre de Verdure une dimension nouvelle par l’accueil d’artistes, d’écrivains, de conteurs venus d’horizons proches et lointains.

Diego, photos d’hier et d’aujourd’hui

Une ballade à travers le temps : un diaporama des photos de la ville de Diego-Suarez prises il y a 100 ans et les mêmes endroits pris en photos en 2017. Certains bâtiments n’ont pas changé !

Un travail réalisé avec une classe de CP du lycée Sadi Carnot.