Nov 25

Les bancs de l’amitié

À l’occasion de la journée de la solidarité le vendredi 29 novembre 2019, les CM1-CM2 B du Lycée Français Sadi Carnot ont proposé d’installer « deux bancs de l’amitié » dans la cour de récréation.

Le principe du banc de l’amitié.

Lorsqu’un enfant est triste ou se sent seul, qu’il ne trouve pas d’amis pour jouer avec lui, ou s’il s’agit d’un nouvel élève dans l’école qui ne connaît personne, il va s’asseoir sur le banc. Les autres enfants de l’école savent alors qu’il a besoin d’aide ; celui ou ceux qui le souhaitent viennent alors le rencontrer.

Cette action contribue à ce que chaque enfant apprenne le respect de soi et des autres, l’attention à l’autre et l’entraide. Elle favorise la confiance en soi et le sentiment d’appartenance à un groupe. A ce titre, cette action s’inscrit dans le domaine 2 de notre projet d’école.

La réalisation des bancs de l’amitié :

  • Nous avons d’abord poncé et nettoyé deux bancs abîmés de la cour.
  • Ensuite nous avons choisi des messages et des dessins amicaux autour de la citoyenneté.
  • Nous avons peint et dessiné les messages sur les bancs
  • Enfin nous avons verni les bancs pour protéger les peintures.

Ce vendredi 29 novembre 2019 à 10h25 , Les deux bancs de l’amitié sont désormais accessibles à tous les élèves de l’école.

  • Les élèves

Nov 24

Les gestes qui sauvent au CE1

Dans le cadre de la journée citoyenne, les élèves de CE1 ont effectué des interventions dans la cour de récréation à la plus grande surprise de leurs camarades de cycle 3. Ils ont mis en scène un accident. L’objectif était de faire une démonstration des gestes qui sauvent. Ils ont ainsi appris que la qualité de l’intervention de secourisme dépend de la rapidité et de la précision des informations transmises.

  • GQS

Nov 22

Lecture & déclamation autour des valeurs humanistes

Le Lycée français Sadi Carnot crée la première édition d’un événement littéraire qui a vu le jour dans le cadre de la Semaine des lycées français du monde.

Cette initiative est le fruit d’un travail nourri au sein du Pôle documentaire et résulte d’une volonté partagée de faire de notre établissement un pôle d’excellence culturelle et artistique.

Il s’agit d’offrir à nos élèves un espace d’expression pour faire vivre les mots et au-delà des mots le lien humain.

La première édition a d’ailleurs retenu le thème des valeurs humanistes en proposant aux élèves une sélection innombrable d’œuvres littéraires. Ainsi une semaine durant, du lundi 18 au vendredi 22 novembre 2019, ils ont mis en voix les textes et poèmes d’auteurs francophones du monde entier mais ont aussi consacré une place importante aux chantres de la négritude : Léopold Sédar Senghor, Aimé Césaire, Guy Tirolien. Ils ont également déclamé Victor Hugo, Paul Eluard, Alphonse de Lamartine.

L’idée est de multiplier les cafés et les thés littéraires, les tables rondes pour donner à nos élèves le goût de lire et d’écrire pour ensuite partager et débattre autour des mots qui fortifient le lien humain autour des valeurs de respect, de tolérance et de solidarité.

Nov 18

Ouvrons la ronde des mots, veillée culturelle

Une veillée culturelle baptisée « Ouvrons la ronde des mots » est née pour redonner vie à la tradition orale et faire de nos élèves des passeurs de mots.

Un Théâtre de Verdure implanté dans l’établissement offre désormais à nos élèves un lieu de vie où leur voix s’entend et fait écho à celles de l’autre à travers la chanson, le conte, la poésie et la danse…

Pour la première édition de cette opération, le vendredi 18 novembre 2019, le public nombreux a pu apprécier la voix de deux grands conteurs malgaches invités pour la circonstance.  C’est sous une voûte arborée et lumineuse que Paul Congo et Cerveau Kotoson ont captivé l’assistance en lui offrant un voyage d’une intensité exceptionnelle dans l’univers des contes d’antan et d’aujourd’hui.

Plusieurs élèves très inspirés ont aussi joué le jeu pour transmettre leurs émotions et leur soif d’un nouveau monde à travers des chansons comme celle d’Enrico Matias interprétée par les « Fraterny girls » Thaïs, Laura et Maïwen.

La dégustation d’un plat malgache a donné une note particulière à l’événement : »Diégo Suarez, Terre de pluralités et de saveurs culinaire ».

D’autres événements viendront au cours de l’année scolaire donner à ce Théâtre de Verdure une dimension nouvelle par l’accueil d’artistes, d’écrivains, de conteurs venus d’horizons proches et lointains.

Nov 15

Diego, photos d’hier et d’aujourd’hui

Une ballade à travers le temps : un diaporama des photos de la ville de Diego-Suarez prises il y a 100 ans et les mêmes endroits pris en photos en 2017. Certains bâtiments n’ont pas changé !

Un travail réalisé avec une classe de CP du lycée Sadi Carnot.

Nov 14

Visite de la Compagnie salinière de Madagascar.

La compagnie salinière de Madagascar a ouvert ses portes le jeudi 14 novembre à la classe de CE1 du LFDS. Monsieur Clément, laborantin, nous a conduits sur les tables salantes pour observer le récolteur et le véritable ballet des tracteurs.

Une magnifique montagne de sel nommée camelle.

Enfin, dans la salle de mise en sachet, les élèves ont pu tenter de soulever les sacs de 50kg en vain. Ils ont pu observer également un grand nombre de personnes au travail. Prochainement, nous accueillerons monsieur Freddy saunier de la CSM qui viendra nous parler de son métier dans le calme de notre classe et à l’abri du soleil.

  • les salines

Nov 01

L’imagier des métiers, projet TPS et PS

Dans le cadre de l’ouverture au monde qui nous entoure et dans le but d’améliorer la maîtrise de la langue, les élèves de TPS et PS ont pu rencontrer lors de leurs sorties scolaires des hommes et des femmes au travail.  Ces rencontres ont conduit avec l’aide de l’artiste Mozer à la réalisation du premier tome de l’imagier des métiers 2018.

Devant le succès rencontré auprès des élèves de l’école, le projet a été reconduit avec les élèves de CE1 en collaboration avec les élèves de MS-GS. Le tome 2 a vu le jour en juin 2019 avec 15 nouveaux métiers observés dans la ville de Diego.

A ce jour, le projet est reconduit pour un troisième et dernier tome. Nous y rencontrerons le saunier, le restaurateur, le pédiatre, le réparateur de bassines et bien d’autres encore.

Tous les élèves participants tiennent à remercier chaleureusement toutes les personnes qui les ont reçus avec beaucoup de patience et de pédagogie pendant leurs heures de travail sans oublier Mozer pour ses magnifiques illustrations.

Imagiers de métiers, tome 1

Imagiers de métiers, tome 2