Finale des Jeux Olympiques des Automatismes

Depuis le début de l’année, toutes les classes du collèges se sont engagées dans l’action pédagogique à l’échelle de la zone Océan Indien pour travailler, développer, perfectionner les automatismes et le calcul mental.

Lors d’une première phase, les élèves les plus performants au sein de chaque classe ont été sélectionnés pour la phase 2 qui a permis de sélectionner les champions de l’établissement pour chaque niveau de classe. Ce sont ces élèves qui ont participé aujourd’hui à la finale qui rassemblait les collèges de tout Madagascar mais aussi de Maurice, des Seychelles et des Comores.

Félicitations aux élèves qui ont représenté notre établissement et des félicitations spéciales à Yuri, élève de 6ème, qui a obtenu le plus haut score du collège et s’est classé à la seconde place pour le niveau sixième de toute la zone Océan Indien, et qui illustre le célèbre proverbe « La valeur n’attend pas le nombre des années » !

Portes ouvertes – samedi 25 mai 2024

Les parents et les enfants qui ne connaissent pas le LFDS sont invités à découvrir notre établissement le samedi 25 mai 2024.

Connaître et protéger la mangrove

Les deux classes de cinquième ont participé à une sortie pédagogique le jeudi 25 avril dans la baie de Diego, devant le célèbre Pain de Sucre, Nosy Lonjo.

Les élèves ont réalisé trois ateliers le matin : atelier de test du PH, de la salinité et de la conductivité en physique, atelier de détermination d’espèce et travail sur la notion d’écosystème en SVT, atelier de reboisement avec l’association « Graine de vie ».

Sur le temps du midi ils sont allés découvrir le lieu sacré avec leur professeur de malagasy et ont travaillé la couleur des feuilles avec leur professeur d’arts plastiques.

Au retour en passant par l’université, ils ont travaillé l’étude du paysage de la baie de Diego avec leur professeur de géographie.

Une sortie riche, qui a permis l’interdisciplinarité et le croisement des connaissances. Au niveau de l’action de reboisement, ce sont plus de 1500 propagules qui ont été plantées dans le substrat vaseux de la baie ! De plus les élèves ont pu voir les jeunes pousses plantées les années précédentes, preuve de l’efficacité de l’action.

Visite du Champlain

Notre classe à Enjeux Maritimes (CM1-CM2A) a visité le Champlain, bateau de la Marine Nationale française en escale à Diego Suarez dans sa mission de ravitaillement des TAAF.

Les élèves ont pu découvrir toutes les parties du bateau en allant des lieux de vie de l’équipage jusqu’aux espaces les plus techniques et les plus confidentiels.

A la découverte du sport adapté

La Semaine Olympique et Paralympique qui s’est tenue du 2 au 6 avril a été l’occasion pour les élèves de découvrir le sport adapté : à travers différentes activités proposées par les enseignants (parcours guidé, céci-course, tennis de table fauteuil…), ils ont pu pendant quelques instants se mettre dans la peau d’une personne aveugle ou mal-voyante, ou encore d’une personne en fauteuil… et découvrir que le sport est accessible à tous !

L’occasion de réfléchir à la richesse que constituent nos différences, et de promouvoir les valeurs de tolérance, d’entraide et de solidarité, indispensables pour le « vivre ensemble » du quotidien.

Bravo aux enseignants pour cette belle ouverture, qui contribue à construire une société plus inclusive !

Histoire, Sport et Citoyenneté

A l’occasion de la Semaine Olympique et Paralympique et pendant tout le mois d’avril, les élèves du primaire et du collège pourront découvrir l’exposition « Histoire, Sport et Citoyenneté ».

Elle est constitué de 33 affiches au format 60×80 cm, qui retracent l’histoire des Olympiades de 1896 à 2024, en célébrant les valeurs de l’olympisme et en dressant le portrait des athlètes et personnalités qui ont marqué cette histoire !

Merci à la CASDEN qui a mis à notre disposition cette belle exposition à quelques semaines du début des Jeux Olympiques et Paralympiques « PARIS 2024 » !

Suivi d’homologation

L’établissement a eu l’honneur d’accueillir Mme LAZON, IEN (Inspectrice de l’Education Nationale) et Mme JULIENNE, IPR-IA (Inspectrice Pédagogique Régionale – Inspectrice d’Académie) pour une visite de deux jours (2 et 3 avril) dans le cadre du suivi d’homologation.

Pendant ces deux jours, elles ont observé l’établissement (bâtiments, équipements, etc.) et les pratiques pédagogiques et éducatives afin de s’assurer de leur conformité avec les attendus d’un établissement homologué par le Ministère français de l’Education Nationale.

Six domaines sont particulièrement scrutés :

  • Principes, programmes et valeurs du système éducatif français
  • Place et maîtrise de la langue française
  • Politique linguistique plurilingue
  • Personnels qualifiés et régulièrement formés
  • Évaluations, préparation et passation des examens français
  • Existence de locaux et équipements adaptés aux exigences pédagogiques

Les Inspectrices ont échangé avec tous les acteurs de la communauté éducative : équipe de direction, personnels enseignants et non-enseignants, membres du bureau du comité de gestion, parents élus dans les instances (Conseil d’Ecole, Conseil d’Etablissement), délégués des élèves et éco-délégués…

Leur rapport de visite permettra à la commission inter-ministérielle qui se déroulera en France en juin de se prononcer sur le renouvellement de notre homologation, garantie de la qualité de l’enseignement dispensé dans l’établissement.

Ensemble, nous pouvons être fiers du travail accompli, et nous serons attentifs à toutes les remarques que les Inspectrices feront : elles nous permettront de poursuivre le continuel effort pour apporter à tous nos élèves les meilleures conditions d’apprentissage possibles à Diego Suarez !

Merci à Mme JULIENNE et Mme LAZON pour la qualité des échanges et le climat de confiance et de bienveillance qui ont prévalu tout au long de ces deux journées !