Une mission orthophonie au LFDS

Le collège a accueilli du 14 au 19 avril Mme Lucie BASTOUL, orthophoniste.

Elle a réalisé des bilans individuels pour une vingtaine d’élèves de l’établissement, afin de pouvoir diagnostiquer d’éventuels Troubles des Apprentissages et proposer des pistes d’aide, à la maison et à l’école.

Elle a également animé un « café des parents » intitulé « Ecrans et développement de l’enfant : parlons-en ! ». Beaucoup de parents ont pris place dans le Théâtre de verdure pour écouter ses recommandations et poser leurs questions, avec un maître mot : la limitation du temps d’écran en fonction de l’âge de l’enfant. Elle a en effet montré comment se développe le cerveau de l’enfant, et expliqué comment un temps d’écran inadapté par rapport à l’âge peut compromettre le bon développement cognitif, et avoir des répercussions sévères sur le comportement (agitation, hyperactivité…).

Quelques phrases choc retenues au fil de son intervention ou slogans :

« Quand un écran s’allume, un enfant s’éteint »

« Ecran en veille, enfant en éveil »

Elle a enfin animé une formation de tous les professeurs du 1er et 2nd degré, pour leur faire mieux connaître les Troubles des Apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, trouble déficitaire de l’attention…) et le fonctionnement du cerveau chez des enfants qui présentent ces troubles, afin de mieux les accompagner. Elle a pu présenter les adaptations possibles, dans la classe, pour permettre à chacun de progresser, à son rythme et dans le respect de sa singularité.

Vous pouvez retrouver ci-dessous quelques ressources recommandées pour vous informer :

Les balises 3-6-9-12 : adapter les écrans à l’âge de l’enfant https://www.3-6-9-12.org/les-balises-3-6-9-12/

Le site Faminum, pour vous guider dans l’élaboration des règles de la maison https://www.faminum.com/

Semaine Olympique et Paralympique

La Semaine Olympique et Paralympique qui se déroule du 31 mars au 5 avril est l’occasion de belles rencontres entre les élèves et des pratiquants de sports adaptés. Grâce au partenariat avec la Ligue Handisport de Diego, chaque niveau de classe a pu découvrir un sport : le basket fauteuil pour les 3èmes, la céci-course pour les 4èmes, le goalball pour les 5èmes et le tennis fauteuil pour les 6èmes. Des classes du primaire ont également rejoint les collégiens.

Ces rencontres ont permis un temps d’échange sur le handicap puis une initiation à la pratique du sport adapté. Cette SOP aura été une occasion de faire voler en éclats les représentations sur le handicap, et de mieux réaliser que le sport permet à chacun de se dépasser !

Merci à tous les sportifs qui ont donné de leur temps pour venir partager aux élèves leur passion pour le sport qu’ils pratiquent, et particulièrement à Monsieur Fredo qui a coordonné cette belle action, appelée à être renouvelée.

Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole

Dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole (SPME), les élèves de 4ème LCE Espagnol ont mené un projet de création d’un journal de l’école, avec l’accompagnement de Mme PADIAL PUERTA, leur professeur d’espagnol, et Mme KARIMO, documentaliste.

En amont de la SPME, un entretien a été organisé avec des professionnels, à savoir le DRCC région Diana de la radio télévision Varatraza, M. Fabio TINOGNY, et le rédacteur en chef, M. Lucky LAOU PO SENG. Cet entretien a permis aux élèves de mieux comprendre les caractéristiques de l’information et d’apprendre à mieux les déchiffrer : en effet les informations sont souvent faciles à manipuler grâce aux avancées technologiques et au développement des intelligences artificielles. Le thème de l’édition 2025 de la SPME, « Où est l’info ? », coïncide parfaitement avec ce projet.

A l’occasion de la seconde séance, les élèves ont rédigé leurs articles, en étant conseillés et guidés par M. TINOGNY qui a partagé son expérience à nos jeunes reporters. Choix des titres, des photos pour illustrer les articles, production d’écrits en espagnol et en français : les élèves ont pu entrevoir la complexité de la rédaction d’un journal ! Vous pourrez prochainement découvrir le fruit de leur travail.

Merci aux intervenants pour leur disponibilité et leur expertise qui ont grandement contribué à enrichir ce projet et à inspirer nos élèves.

Course de la Francophonie

C’est une ambiance festive qui a régné en cette belle matinée du samedi 22 mars pour la course de la Francophonie. Les collèges Sainte Thérèse, Notre Dame, Pain de Sucre et Avotra ont répondu à l’invitation du collège Sadi Carnot pour participer aux trois courses qui se sont déroulées dans le centre ville de Diego.

Course des benjamines et benjamins (1km800) :
Benjamins : 1er : Zerphino (Notre Dame) en 6’42 »32 / 2ème : Bertino (Avotra) / 3ème Stevio (Ste Thérèse)
Benjamines : 1ère : Kiera (Sadi Carnot) en 7’14 »94 / 2ème : Miranda (Avotra) / 3ème : Masitiana (Notre Dame)

Course des minimes filles et minimes garçons (2km300)
Minimes Garçons : 1er : Germain (Notre Dame) en 8’14 »19 / 2ème : Francisco (Ste Thérèse) / 3ème Mickaël (Sadi Carnot)
Minimes Filles : 1ère : Julie (Ste Thérèse) en 9’57 »35 / 2ème Florette (Avotra) / 3ème Winica (Notre Dame)

Course des cadettes et cadets (3km)
Cadets : Fernando (Notre Dame) en 10’29 »50 / 2ème Alexandre (Ste Thérèse) / 3ème : Stolin (Avotra)
Cadettes : Candicia (Notre Dame) en 12’44 »69 / 2ème Louise (Avotra) /3ème : Juliana (Ste Thérèse)

C’est le collège Avotra qui a été récompensé cette année par le trophée établissement, décerné à l’établissement qui a totalisé le plus de points en totalisant les classements de tous les élèves dans les trois courses. C’est avec énergie qu’ils ont célébré cette victoire ! Bravo !

Merci à tous les participants, aux professeurs qui ont préparé les élèves pour ces courses, à tous les volontaires qui ont assuré la sécurité sur le parcours et à l’arrivée, et à nos personnels qui se sont mobilisés pour que cette fête soit réussie !

Semaine de la langue française et de la francophonie.

Les élèves du primaire ont participé à l’opération « Dis-moi dix mots » qui les sensibilise à la richesse et la diversité de la langue française. Ils étaient invités à jouer avec dix mots sur le thème de la planète et à les mettre en scène sur tous les modes : Biome – Butiner – Canopée – Conséconscient – Débrousser – Empreinte – Glaner – Palmeraie – Solaire – Vivant.

Finale établissement des Jeux des Îles des Automatismes

C’est en plein milieu de la semaine des mathématiques que s’est tenue la finale établissement des Jeux des Îles des Automatismes. Depuis le début de l’année, les élèves de tous les niveaux du collège ont travaillé sur les automatismes de calcul. Après la première phase de cette action pédagogique qui avait permis de désigner les champions au sein de chaque classe, cette deuxième phase a conduit à sélectionner les 3 élèves de chaque niveau qui participeront à la grande finale de la zone Océan Indien !

Bravo à tous nos champions en calcul, et félicitations à ceux qui représenteront notre établissement pour la finale de zone :

En 6ème : Axel KHARMA, Mickael KARIMDJEE et Ismaël TSIMIAMBOHOZARA SCHMALTZ

En 5ème : Yury RAKOTONIRINIAINA, Ding ZHAO et Houssen KAKAL

En 4ème : Priya DINECHE, Samina RAHANTANIRINA et Cindy RABEMANANTSOA

En 3ème : Ishan ISSOUFALY, Kevin MORALES et Abasse BOUDHABHAY

Carnaval de l’école

C’est sous un grand soleil et au rythme des percussions que les élèves du primaire, affublés de leurs plus beaux costumes, ont défilé ce matin. Fées et princes, clowns, ninjas, superhéros, pom pom girls et sportifs, tortues de mer, arc-en-ciel… ont rejoint la place de la mairie pour y retrouver les élèves des écoles Petits Lutins et Pomme d’Api. Accompagnés de nombreux parents, ils ont redescendu la rue Colbert, en mettant de l’animation sur leur passage !