Notre classe à Enjeux Maritimes (CM1-CM2A) a visité le Champlain, bateau de la Marine Nationale française en escale à Diego Suarez dans sa mission de ravitaillement des TAAF. Les élèves ont pu découvrir toutes les …
La Semaine Olympique et Paralympique qui s’est tenue du 2 au 6 avril a été l’occasion pour les élèves de découvrir le sport adapté : à travers différentes activités proposées par les enseignants (parcours guidé, …
A l’occasion de la Semaine Olympique et Paralympique et pendant tout le mois d’avril, les élèves du primaire et du collège pourront découvrir l’exposition « Histoire, Sport et Citoyenneté ». Elle est constitué de 33 affiches au …
L’établissement a eu l’honneur d’accueillir Mme LAZON, IEN (Inspectrice de l’Education Nationale) et Mme JULIENNE, IPR-IA (Inspectrice Pédagogique Régionale – Inspectrice d’Académie) pour une visite de deux jours (2 et 3 avril) dans le cadre …
SEMAINE DE LA LANGUE FRANCAISE ET DE LA FRANCOPHONIE. Mercredi 20 mars 2024 – Journée de la francophonie Quand la Francophonie se connecte avec les valeurs du sport et des JO, les élèves de l’établissement …
Pendant la Semaine de la langue française et de la Francophonie (14-22 mars 2020), les élèves des classes de 4ème ont participé à trois séances d’atelier d’écriture poétique en lien avec le projet « Classe à enjeux maritimes » sous la direction de leur professeur …
Pour l’ouverture de la semaine de la langue française et de la francophonie (du 16 au 24 mars), cinq collèges de Diego ont répondu présents à l’invitation de notre établissement pour une course dans les …
La semaine des mathématiques 2024 se tient du 13 au 20 mars, sur le thème « L’important c’est de participer ». Deux actions coïncident avec cette première journée dans l’établissement : La finale établissement des Jeux Olympiques …
A l’occasion de la Journée Internationale des Droits des Femmes (8 mars), les femmes du Lycée Français ont participé au défilé en ville pour représenter l’établissement. Une occasion de promouvoir l’égalité homme / femme en …
En raison de l’arrivée imminente du cyclone Batsirai sur la Grande île, les Autorités gouvernementales de Madagascar ont annoncé lasuspension des cours en présentiel le vendredi 4 février 2022.
En conséquence, la continuité pédagogique à distance au LFDS
se met en place le vendredi 4 février courant via les messageries,
l’application Pronote et la distribution de documents de travail ce jeudi 3
février 2022.
D’autres informations vous seront communiquées au besoin en
fonction de l’évolution de la situation.
La reprise des cours en présentiel et les activités
périscolaires reprendront à compter du lundi 7 février 2022.
Dans le cadre du stage en
entreprise destiné aux élèves de troisième, une vidéo explicative a été réalisée qui
résume les éléments importants qui ont été vus lors de la réunion de
présentation du vendredi 28 janvier.
Suite à la demande de l’Ambassade de France auprès du
Ministre de l’Education nationale malgache, il a été accordé une reprise des
cours en présentiel pour toutes les classes d’examen (CM2-3ème-1ère et Terminale CNED complète et
réglementée) à compter du mercredi 26 janvier 2022.
En conséquence, les
élèves des classes d’examen précitées du LFDS reprendront les cours ce mercredi
26 janvier 2022 selon leurs emplois du temps respectifs.
La reprise des cours
en présentiel et les activités périscolaires pour toutes les autres classes reprendront
à compter du lundi 31 janvier 2022.
Suite
à l’avis de vigilance pour fortes pluies publié par les services
météorologiques, le Ministère de l’Education nationale malgache
vient d’annoncer la
suspension des cours en présentiel du lundi 24 janvier au vendredi
28 janvier 2022. «L’objectif
de la suspension des cours, selon le Ministère, est de permettre une
reprise des cours dans la sérénité, de protéger la santé des
élèves et de prévenir tout danger ».
En
conséquence, la
continuité pédagogique à distanceau
LFDS
se met en place dès ce lundi 24 janvier courant via les messageries
et l’application Pronote.
D’autres
informations vous seront communiquées ultérieurement en fonction de
l’évolution de la situation.
La
reprise des cours en présentiel et les activités périscolaires
reprendront en présentiel à compter du lundi 31 janvier 2022.
Nous nous sommes réunis à l’école à 7H30. Le
bus nous a déposés dans la plaine de BETAITRA, puis nous avons commencé la
marche. Ce fut long et fatiguant mais heureusement, deux guides nous ont
encouragé et appris de nouvelles choses sur la nature comme les propriétés de
certaines plantes médicinales ( l’aloé l’aloe suarezensis, l’artémisia, la pervenche
de Madagascar…) Nous avons marché
pendant 4h dans la forêt de la Montagne des français et dans la Vallée des
Perroquets. Il y avait beaucoup d’arbres différents comme le sakoady et
aussi beaucoup de baobabs aux formes parfois bizarres. Puis nous avons déjeuné et tout le
monde s’est amusé dans la
petite source au milieu de la forêt. Après le pique-nique, nous avons visité
une grotte avec des stalactites et des stalagmites et quelques animaux. Quand nous sommes arrivés à Jungle Park, nous
avons monté les tentes puis Mathieu, le propriétaire nous a fait visiter
le camp.
Une jolie veillée d’improvisation et un lendemain animé
Le soir nous avons mangé et à 20 heures nous avons
commencé la veillée. Quelques élèves sont passés pour improviser des sketchs ou
inventer des histoires. Puis nous sommes allés nous coucher.
Quand nous nous sommes réveillés, nous avons pris notre
douche pendant que les employés de JUNGLE PARK préparaient le petit déjeuner.
Nous avons mangé puis nous avons rangé nos affaires, ramassé nos déchets et
démonté les tentes. Vers 10 heures, nous avons commencé les activités. Il y
avait trois ateliers : la poésie, le développement durable et le
jardinage. Une fois les activités terminées, nous avons tous un peu joué et
ensuite les enfants du village sont venus pour discuter avec nous et nous avons
fait un petit QUIZ avec eux. Après le
quiz, nous avons mangé. Nous avons pris une photo avec tout le monde et
nous sommes partis en randonnée. Après une heure de marche nous sommes arrivés
jusqu’aux deux bus qui
nous attendaient pour nous ramener à l’école.
Cette sortie était fantastique car nous nous sommes beaucoup amusés et
nous avons appris plein de choses.
Dans le cadre de la journée citoyenne, les élèves de 4ème A ont participé à un projet pédagogique portant sur le thème choisi cette année : la coopération. Suite à un travail lexical approfondi autour du substantif « coopération » et une réflexion menée en classe sur les enjeux, les avantages et les inconvénients d’un travail coopératif, chaque élève a dû exprimer oralement (face à la caméra) son point de vue.
Premiers pas vers une prise de parole filmée qui n‘est pas si facile.
Mais nos collégiens ont réussi à mettre en œuvre cette compétence orale qui est importante dans les apprentissages. En effet, la prise de parole en public est évaluée au brevet des collèges et au baccalauréat. Elle est également essentielle lorsque l’on entre dans les études supérieures ou la vie professionnelle. Nous vous invitons donc à visionner cette vidéo qui se présente comme un clip de présentation de cette journée citoyenne dont le mot phare est « coopération »
La campagne de bourses pour la rentrée de septembre 2024 est ouverte. Tous les renseignements sur la page dédiée (menu Scolarité > Bourses scolaires)
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Horaires
L’établissement est ouvert du lundi au vendredi de 7h30 à 17h30 et le samedi de 7h30 à 13h.